Becas para alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (NEAE)

Becas para alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (NEAE)

  Ya podéis solicitar las becas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE) Plazo: del 3 de agosto al 30 de septiembre (inclusive)   ¿Para qué son estas becas? Están dirigidas a alumnado con necesidad específica de recibir apoyo educativo derivado de alguna de las siguientes situaciones: ✅

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Duelo en tiempos de COVID

Duelo en tiempos de COVID

El duelo es un proceso familiar que se pone en marcha a partir de la pérdida de uno de sus miembros Bowlby, 1980 El sábado se publicó la entrevista que Patricia Blanco, desde el periódico La Voz de Galicia (Carballo y Barbanza) realizó a nuestra psicóloga y directora Elsa Gundín Agrelo, al Dr. Juan

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Día Internacional del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

Día Internacional del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

Hoy, 30 de septiembre, se conmemora el Día Internacional de la Concienciación sobre el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), para difundir, sensibilizar y dar visibilidad a las personas con este trastorno. ¿Pero qué es el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)? Es un trastorno grave y duradero que afecta a la adquisición y desarrollo del

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Día Mundial del Alzheimer. Ayudamos a frenar su avance

Día Mundial del Alzheimer. Ayudamos a frenar su avance

Hoy, 21 de septiembre, se conmemora el Día Mundial del Alzheimer, el tipo de demencia más común (acapara entre el 60-70% de los casos). Se estima que en la actualidad, en España, hay en torno a 1,2 millones de personas afectadas por Alzheimer. Es una enfermedad neurodegenerativa que a día

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¿Cuándo acudir al logopeda?

¿Cuándo acudir al logopeda?

¿Cuándo se debe acudir al logopeda? El bebé está preparado para comunicarse con el entorno desde que nace.  Durante los primeros meses, su forma de transmitir la información relativa a su estado fisiológico o afectivo, es a través de conductas comunicativas como el llanto, la sonrisa o la mirada. Poco

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Impacto emocional del COVID-19

Impacto emocional del COVID-19

Ayer, las psicólogas del equipo de Sinergia, Elsa Gundín Agrelo (además directora de Sinergia) y Paula Álvarez Penedo, impartimos una charla – taller en directo, de la mano de Axober (Asociación de Xóvenes Empresarios de Bergantiños) y del Ayuntamiento de Carballo: cómo afrontar el impacto emocional del COVID-19 en nuestras

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El dolor no tiene por qué convertirse en un trastorno (psicología y coronavirus)

El dolor no tiene por qué convertirse en un trastorno (psicología y coronavirus)

Hoy se ha publicado la entrevista que Lorena Rey, desde el periódico El Correo Gallego realizó a nuestra psicóloga y co-directora Elsa Gundín Agrelo, en la que reflexiona sobre cómo nos está influyendo la situación actual en nuestra salud mental (psico9logía y coronavirus) Podéis verla aquí, o continuar en el blog y

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Autorregulación (Día Internacional Asperger)

Autorregulación (Día Internacional Asperger)

Hoy, 18 de febrero, es el Día Internacional del Asperger, trastorno del neurodesarrollo englobado dentro del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Y este año queremos hablar de la Autorregulación en TEA Es muy frecuente (se estima que de 3 a 7 por cada 1000 niños/as nacidos/as). Y tiene mayor incidencia en niños que en niñas, pero

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Mi hijo/a tiene TDAH

Mi hijo/a tiene TDAH

Hoy, 27 de Octubre, se conmemora el Día Nacional del TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad). Por ello, hemos querido que nuestra psicóloga Ana C. Díez de la Flor, especialista en TDAH, nos cuente realmente qué es, cómo lo viven en el día a día niños/as, madres y

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